Проект «Обучающие встречи в Горбице - 2018» задуман в рамках дрезденской программы интеграционных мер. Проект берет своё начало в 2017 году - в серии микропроектов (развлекательные и творческие предложения для детей и молодёжи из семей беженцев р-на Горбиц).

Совместные досуговые мероприятия являются важным этапом в процессе интеграции беженцев. Прибывшим в чужую страну часто не хватает финансовых ресурсов и социальных связей, которые имеют решающее значение для доступа к досуговым и образовательным возможностям. Мы же, как общественная организация, можем предложить подобную поддержку.

Проект «Обучающие встречи в Горбице» нацелен на семьи соискателей убежища (детей, подростков и взрослых), проживающих в дрезденском районе Горбиц. Чтобы дети-беженцы и их семьи могли интегрироваться в Германии, им нужны знания немецкого языка и культуры. Часто родители не могут поддерживать своих детей на их школьном пути. Наша помощь в языке, по общеобразовательным предметам и в организации досуга могут помочь семьям.

Вместе с детьми мы мастерим, в игровой форме изучаем немецкий язык и математику, познаем немецкие обычаи и традиции (например, Пасху и Рождество). На наших встречах семьи могут регулярно соприкасаться с немецким языком и культурой.

Таким образом, дети и молодые люди имеют возможность общаться со своими сверстниками вне школы. Они получают поддержку в приготовлении домашних заданий, а также - новые идеи для организации своего досуга. Опыт показывает, что помощь, в основном, требуется по немецком языку и математике. Также нами организуются и тематические дискуссионные группы, способствующие языковым навыкам детей. В дополнение к домашнему заданию, совершенствуются навыки чтения и письма - с помощью учебных материалов, предоставляемых нашей организацией.

Эти мероприятия должны позволить детям и подросткам - мигрантам и их семьям, находящимся в неблагополучной жизненной ситуации, активно участвовать в культурной жизни города. Участники ориентированы на успех, сильную и заинтересованную общественную позицию. Они участвуют в творческих художественных процессах и, таким образом, приобретают опыт собственной компетентности и значимости.

Помещения для встреч предоставляются нам партнёрами по проектной работе в Горбице -  Центром социальной и инфо-поддержки беженцев объединения SUFW.

Скачать флаер с расписанием обучающих встреч

Финансовая поддержка: Служба социального обеспечения г. Дрезден (Sozialamt der LHD)

Новое с января 2018 года:  
"Увлекательное многообразие - межкультурное образование в районе" - проект для детей и подростков в районе Фридрихштадт.

Что? Творческие предложения с акцентом на искусство, музыку, театр, танцы, а также цирковое искусство и акробатику.
Где? На различных объектах района Фридрихштадт и центре для детей и родителей «Колибри».

Развивайте творческое начало - укрепляйте чувство собственного достоинства - вместе учитесь

Участие в курсах бесплатное!

Справки, запись:

Станислав Данилюк, руководитель проекта (тел .: 0351/21994920)
Центре для детей и родителей «Колибри» e. V. | Ritzenbergstrasse 3 | 01067 Dresden

 

Проект

"Межкультурный Музыкальный форум Саксонии" - новый проект Центра для детей и родителей "Колибри" (НГО), стартовавший в марте 2016 года. Проект призван содействовать межкультурной открытости признанных учреждений музыкального образования в Саксонии, а также предоставлять музыкантам и преподавателям музыки - как местным, так и мигрантам - платформу для интеркультурных встреч. В центр внимания при этом попадают как музыкально-стилистические, так и дидактико-педагогические особенности той или иной культуры, которые находят отражение в повседневной практике музыкального образования.

Цели

  • Встречи, а также обмен профессиональным и музыкальным опытом между местными и иммигрировавшими музыкантами и преподавателями музыки
  • Познание и признание других культурных и музыкальных кругов
  • Исследование новых путей и методов для межкультурной музыкальной практики и содействия музыке
  • Расширение горизонтов знаний, опыта и практики - как у отечественных, так и у иммигрировавших музыкантов
  • Разработка и реализация конкретных межкультурных проектов в различных учреждениях художественного образования

Официальный сайт проекта:  www.interkulturelles-musikforum.de

Партнеры по сотрудничеству

Высшая школа музыки "Карл Мария фон Вебер" г. Дрездена
Консерватория им. Генриха Шютца, г. Дрезден
Музыкальная школа района Мейсен
Управление культуры и охраны памятников
г. Дрездена

Руководители проекта

Annegret Werner (Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.)

Linda Suritsch (Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.)

 

Межкультурный образовательный ландшафт - это проект по сотрудничеству и обмену информацией между детскими садами и объединениями мигрантов г. Дрездена и окрестностей.

Растущее разнообразие современного общества требует нового видения и тесного сотрудничества между этими двумя типами организаций. Из-за таких факторов, как глобализация и миграционные потоки, группы в детских садах становятся всё более многонациональными, а вместе с тем нарастает и необходимость в передаче знаний и опыта между детскими садами и общественными объединениями мигрантов. Это очень важно также и для успешной интеграции детей-мигрантов в образовательный ландшафт Дрездена и округа.

Наши цели

Взаимная открытость друг другу детских садов и объединений мигрантов, достигаемая посредством:

  • Инициирования знакомства организаций между собой
  • Организации профессионального обмена между детскими садами и объединениями мигрантов для выявления возможностей сотрудничества в деле интеграции семей иммигрантов

Наши партнеры

Городская администрация Дрездена; Ausländerrat Dresden e.V.; Технический университет Дрездена; Центр интеграционных исследований; Netzwerk Gelebte Mehrsprachigkeitit

Руководители проекта

Наталия Коломиец  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Людмила Пруничи  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ПРОЕКТА                             ФЛАЕР (на немецком; pdf-формат)

  A K T U E L L E S  

24 ноября 2017 г. в стенах Dresdner Volkshaus состоялась конференция «Межкультурный образовательный ландшафт: общественные самоорганизации мигрантов и детские сады - в диалоге». На этой конференции самоорганизации мигрантов, детские дошкольные учреждения и представители других образовательных и культурных учреждений Дрездена и округа имели хорошую возможность познакомиться и обменяться опытом.

Обсуждались такие темы, как «Лингвистическое разнообразие в детском саду: продвижение второго языка посредством признания и поощрения первого языка» и «Обмен идеями в области контактов и сотрудничества с семьями мигрантов»; Разработаны и собраны идеи для будущего интеграционного сотрудничества.

С докладами на нашей конференции выступили:

Д-р Хенрике Терхарт, академическй советник Кёльнского университета. Замещающий профессор по вопросам образования и воспитания в Рурском университете Бохума.
Эльке Шлоссер, социальный работник, автор книг по педагогике,
Инга Виеземанн, социальный педагог из земельного центра языковой поддержки в детских садах Саксонии (LakoS) и
Галина Путята, научный сотрудник вестфальского Вильгельмс-Университета г. Мюнстера.
Мы благодарим всех участников конференции за открытость диалогу и готовность к участию в интеграционной работе!

Programmflyer herunterladen (pdf, 154 KB)

Проект финансируется

Правительством земли Саксония в рамках земельной программы интегративных мер

Многообразие в детском саду: от проблем к новым возможностям. Пилотный проект поддержки самоусовершенствования воспитателей

Для более чем десяти процентов детей и подростков, живущих в Саксонии, немецкий язык не является родным. Доля таких детей в обществе устойчиво растёт, что в последние годы обусловлено ещё и притоком беженцев. Так что сегодня тема миграции, относительно новая для детских садов Саксонии, все более попадает в фокус профессии педагога. Необходимость индивидуального подход к многоязычным детям является особой задачей педагогов.

Проект

В центре проекта - три цели:
1. Поддержка самоусовершенствования воспитателей в процессе их общения с детьми и родителями с миграционным фоном.
2. Организация стабильного межведомственного обмена знаниями между наукой, образованием и практикой.
3. Формулировка научно обоснованных и практических рекомендаций для подготовки педагога в сфере языкового и культурного разнообразия в детском дошкольном учреждении. Основой для этого должны послужить результаты данного проекта.

Целевая аудитория: специалисты в области ранней детской педагогики

Центральным в реализации проекта является серия научных семинаров повышения квалификации для педагогов.

Приобретаемые педагогами - участниками семинаров навыки - от теоретических знаний через действие к формированию правильного поведения - помогут им воспринимать культурное и языковое разнообразие в детских садах как ресурс и продуктивно использовать его в повседневной жизни.
Серия семинаров состоит из четырех последовательных модулей, каждый из которых состоит из вводного семинара, научного сопровождения во время практики и заключительной дискуссии с подведением итогов. В начале серии семинаров проводится фактический анализ, который фиксирует наличествующий опыт воспитателей - участников и, опираясь на это, определяет приоритеты для обучения. Для проведения вводных семинаров в качестве референтов будут приглашены научные эксперты с соответствующим практическим опытом.

Научное сопровождение

Основная научная концепция проекта была разработана в Университете г. Мюнстера и опробована в 2013 году в сфере начального образования (Fürstenau/ Bonsen/ Huxel: "MIKS: Многоязычие как поле деятельности межкультурного развития школ", Федеральное министерство образования и научных исследований). Сотрудники рабочей группы межкультурного образования будут принимать участие в серии семинаров, регулярно собирать данные для оценки результата и проводить свои наблюдения. В качестве научного модератора выступит доктор Путята — учёная, многие годы занимающаяся темой содействия многоязычным детям.

Команда экспертов

Уже подобрана команда экспертов для межведомственного и междисциплинарного обмена и устойчивого трансфера знаний в рамках проекта. Команда состоит из представителей практики, образования и науки и сопровождает проект в разработке серии семинаров повышения квалификации воспитателей, а также участвует в междисциплинарном обмене и в процессе оценки.

Научно-консультативный совет

Важной составляющей проекта является создание консультативного совета. Консультативный совет состоит из представителей политики и управления, деятельность которых связана с темой образования детей младшего возраста, миграции и интеграции, образования и профессиональной переподготовки специалистов в области образования. Этот комитет играет важную роль в процессе встраивания проекта в существующие рамки.